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4ème édition du module de formation résident sur les études d'impacts des projets d'infrastructure

APPELS À CANDIDATURES

Dernière mise-à-jour: 10 juin 2008

Début de l'opération : 13 octobre 2008
Fin de l'opération : 24 octobre 2008
Lieu de l'opération : Yaoundé [Cameroun]

Description

Le Module résident ÉIE-CRESA portera sur la maîtrise des outils de l’Évaluation environnementale en les appliquant à des projets concrets.

La session de formation sera dispensée du 13 octobre au 24 octobre 2008 dans les locaux du Centre Régional d’Enseignement Spécialisé en Agriculture (CRESA) de Yaoundé (Cameroun).

Les dossiers de candidature devront être transmis à l’IEPF au plus tard le 15 AOÛT 2008.

Partenaires

Partenaires locaux :

Le contexte

L'IEPF et l'AUF, en partenariat avec le CRESA de Yaoundé ont mis en place un module spécialisé de formation en Évaluation environnementale.
Cette opération s'inscrit dans le cadre du  programme de soutien à l’excellence qui comprend, notamment, le développement de pôles d’excellence dans les centres universitaires du Sud en y implantant des modules de formation spécialisés. Elle fait suite au module portant sur l’Économie de l’environnement qui est fonctionnel depuis 2004 à l’Université Senghor d’Alexandrie.Ce module de formation continue complète la  nouvelle filière  sur les "Études d'impacts environnementaux" que le CRESA de l'Université de Yaoundé abrite depuis mars 2005. La 1ère édition (octobre 2006) et la 2ème édition (octobre 2007) ont permis de former  35 cadres des Bureaux d'études et Associations et 35 cadres des Département sectoriels

Le public visé

  • Les Bureaux d’études et Associations nationales ,
  • Les Cadres des départements sectoriels de l’administration .

Les objectifs

Les Bureaux d’études et Associations nationales devront, à l’issue de la formation, être capables de :

  • Contribuer à l’élaboration des TDR des études,
  • Préparer des offres de service pour répondre aux demandes de proposition.,
  • Participer à la réalisation des études d’impacts,
  • Préparer des plans de gestion environnementale et sociale.

Les Cadres des départements sectoriels de l’administration devront développer des aptitudes  pour :
  • Élaborer et évaluer les TDR des études,
  • Instruire les études d’impacts reçues,
  • Préparer des mémorandums à l’intention des différents niveaux de décision
  • Préparer et mettre en œuvre les plans de gestion environnementale et sociale.

Le contenu

D’une durée de 2 semaines (60 heures) le module de formation comportera 4 blocs : les 3 premiers seront réalisés au Cameroun, le 4ème sera réalisé, après le retour de l’auditeur dans son pays, et ce, dans le cadre d’un processus de mentorat.

BLOC 1 : Une revue et une mise à jour sur les principes et les  outils de l’évaluation environnementale

BLOC 2 : Une mise en contexte pour l’application des outils à un projet concret identifié à Yaoundé (Cameroun), pays abritant le module.

BLOC 3 : Mise en situation des participants pour appliquer les outils à un projet en cours de réalisation ou de formulation identifié dans leurs pays respectifs. Les participants auront à faire des exposés et des exercices pratiques, soit pour apprendre à rédiger des termes de références et/ou un rapport d’ÉIE, soit pour les analyser de façon critique et constructive et pour préparer un mémorandum.

BLOC 4 : Suivi de la formation et valorisation de la littérature grise portant sur l’amélioration de l’étude de cas avec accès à un tuteur. Cette étape sera précédée par la communication aux participants des amendements à apporter aux études de cas présentées pendant le cours. Ce bloc débouchera sur la production d’une fiche technique MOGED à partir de l’étude de cas relative au projet identifié par les participants dans leurs pays.

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