Formations en présentiel 6 avril 2022 International
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Formations pratiques et écologiques en faveur des jeunes (2022)

Série de formations pratiques et écologiques en présentiel

Description de la formation

Dans le cadre du projet « Francophonie, environnement et résilience climatique » de l’Institut de la Francophonie pour le développement durable (IFDD), organe subsidiaire de l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF), deux financements externes ont été mobilisés pour la mise en œuvre de deux actions nationales :

Ces deux activités comportent chacune une composante destinée à renforcer la formation professionnelle des jeunes au service de la recherche-innovation en technologies vertes en Afrique centrale, et de l’entrepreneuriat vert en Haïti.

Formations 2022

En 2022, 382 jeunes d’Afrique centrale et d’Haïti avaient été retenus pour des formations pratiques et écologiques.

L’IFDD a formé en août 2022, 220 jeunes scientifiques, ingénieur·e·s, technicien·ne·s et innovateur·trice·s du Burundi, du Cameroun, du Congo, du Gabon. de la RDC du Rwanda et du Tchad de 18 à 35 ans en une série de formations en présentiel dans les pays suivants :

  • Goma (RdC) : fabrication de pavés, briquettes et autres matériaux de construction à base de déchets plastiques ; fabrication d’emballages (cartons) à base de déchets organiques pour le stockage et le transport des aliments (en substitution des sachets plastiques) ; production de panneaux solaires à base de matériaux locaux ; production du gaz et énergie à petite échelle grâce à la méthanisation des déchets organiques
  • Edéa (Cameroun) : agroalimentaire (cosmétique, laiterie, boissons, charcuterie, pâtisserie) ; agriculture durable (bio-intrants, agroécologie, agroforesterie, eau, énergie)
  • Yaoundé (Cameroun) : construction durable (tables vibrantes, ciments, chaux, pouzzolane et bétons, briques cuites) ; énergies durables (microhydroélectricité, biogaz, charbon vert)
  • Kinshasa (RdC) : amélioration de la qualité de l’eau et des sols par phytoremédiation, permaculture, production de médicaments à base des pharmacopées traditionnelles, mise en valeur des déchets pour la production d’insectes comestibles.

Deux sessions de formation initialement prévues en Haïti sur la même période ont dû être reportée à l’année 2023 en raison de la situation sécuritaire dans le pays.

À partir de 2023, et en accord en accord avec les priorités du programme « Nexus, approche vertueuse axée sur les synergies positives entre l’agriculture, le climat, l’eau, l’énergie et la biodiversité » de l’IFDD, les formations se concentreront sur l’entrepreneuriat agricole durable, selon une approche régionale. (Afrique centrale, Afrique de l’Ouest, Caraïbes)

 

Résultats attendus

  • 350 jeunes participant(e)s formé(e)s en présentiel aux métiers et technologies de l’environnement en 2022

Phases de la formation

10 avril 2022 au 20 mai 2022

Série de formations pratiques et écologiques en présentiel 2022 ouvertes aux jeunes résidents francophones des pays suivants : Burundi, Cameroun, Congo, Gabon, Guinée équatoriale, Haïti, Rwanda, République centrafricaine, République démocratique du Congo, Sao Tomé-et-Principe, Tchad

Candidatures du 10 avril au 20 mai 2022 : https://ifdd.wiin.io/fr/applications/formation-en-presentiel?programId=6242d65b904c3b1e83369fe0

 

 

25 juillet 2022 au 30 juillet 2022

Goma, 25 au 30 juillet 2022, thème déchets et énergie durable : 46 étudiant·e·s

382 jeunes d’Afrique centrale et d’Haïti retenus pour des formations pratiques et écologiques

31 juillet 2022 au 6 août 2022

Formation pratique et écologique sur le thème agriculture et agroalimentaire durables: 60 étudiant·e·s

Formations pratiques et écologiques en faveur des jeunes

7 août 2022 au 13 août 2022

Formation pratique et écologique sur le thème énergie et construction durables: 60 étudiant·e·s

382 jeunes d’Afrique centrale et d’Haïti retenus pour des formations pratiques et écologiques

8 août 2022 au 13 août 2022

Kinshasa, 8 au 13 août 2022, thème phytoremédiation, phytopharmacopée et agroforesterie : 54 étudiant·e·s

382 jeunes d’Afrique centrale et d’Haïti retenus pour des formations pratiques et écologiques

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